Ольга Тимофеева: Школьная форма обеспечит социальное равенство учащихся

18 декабря Госдума рассмотрела в первом чтении два альтернативных законопроекта о введении школьной формы. Законопроект депутатов - активистов Общероссийского народного фронта предусматривает введение школьной одежды с учетом региональной специфики и пожеланий родителей. Альтернативный законопроект ЛДПР говорит об установлении униформы для всех учеников на федеральном уровне.Сопредседатель Центрального штаба ОНФ, депутат Госдумы Ольга Тимофеева рассказала ONF.RU о преимуществах принятого Думой законопроекта активистов Народного фронта и о готовящихся поправках ко второму чтению: «Инициатива  введения дресс-кода для школьников – пожелание, которое высказывают сами родители. Это подтверждают и данные опроса ВЦИОМ. Сегодня две трети россиян поддерживают введение школьной формы (66%). Главный мотив – форма обеспечит социальное равенство учащихся. Второй по значимости довод – форма дисциплинирует и настраивает на рабочий процесс. Поэтому активисты Народного фронта «За Россию» и озвучили пожелание общественности о введении школьной формы на встрече с президентом Владимиром Путиным и он поддержал это предложение.При разработке законопроекта мы отказались от крайности введения единой обязательной школьной формы по всей России. Мы считаем, что таким образом создаются препятствия для получения всеобщего бесплатного образования. Кроме того, климатические условия в России слишком различны в разных регионах для унифицированной формы. Плюс единая форма предполагает огромные объемы производства (в год нужно произвести около 13,5 млн комплектов одежды – столько у нас школьников).  С такими объемами могут справиться только крупные производства, что создавало бы предпосылки для монополизации рынка и удерживания высокой цены. Наша задача - сделать форму доступной по стоимости. Вариативность формы даст возможность размещения заказов даже на предприятиях малого и среднего бизнеса.Нашим законопроектом предлагается двухуровневая система принятия решения: единые требования к школьной одежде устанавливаются регионами или муниципалитетами, а в их рамках - в каждом учебном учреждении. Отмечу, что практически во всех регионах сегодня приняты нормативно-правовые акты о школьной форме. Однако наш анализ показал, что большинство актов - формальные и содержат исключительно рамочные требования к школьной форме: формулировку о светском и деловом характере одежды. Создается впечатление, что регион не заботит то, что происходит дальше. На запрос моего коллеги и соавтора Михаила Старшинова две трети субъектов не дали полного и исчерпывающего ответа, что у них происходит со школьной формой, какие будут определены меры поддержки для нуждающихся семей.А ситуация такая. Школы, в зависимости от пристрастий директоров, нередко игнорируя мнение родительской общественности, заставляют покупать определенную форму у определенного производителя. Многие директора школ на условиях анонимности нам говорили, что достаточно трудно избежать соблазнов: им было бы проще в условиях четко прописанных требований к форме. Другие регионы, напротив, пошли по странному пути запретов. Например, в Саргатском районе Омской области прокуратура опротестовала слишком строгий дресс-код для учеников, введенный школами, когда девочкам запрещали надевать брюки. И это при том что средняя температура зимой здесь -17. Похожие ситуации мы встречали и в регионах, которые отошли от рамочности своих актов и решили установить комплектацию формы более жестко.Сегодня мы понимаем, что будем предлагать ко второму чтению закрепление  постановлением правительства обязательного перечня требований к школьной форме. Это позволит обязать регионы принимать решение в определенном «коридоре» - по комплектности одежды, ее цветам. По нашему мнению, это также будет способствовать повышению ответственности регионов, их вовлеченности в вопросы, связанные с рынком производителей одежды и ее качеством, а также позволит избежать таких перекосов, как отсутствие брюк в форме для девочек в северных регионах».