Работа над поручениями президента Эксперты рабочей группы Документы рабочей группы

Образование и культура как основы национальной идентичности

Рабочая группа «Образование и культура как основы национальной идентичности» создана в декабре 2013 г. по итогам «Форума действий» ОНФ. Работа группы направлена на общественный контроль исполнения указов и поручений президента Российской Федерации, организацию и проведение мониторингов исполнения поручений, проведение совещаний, круглых столов, вебинаров по вопросам культуры и образования. В состав рабочей группы вошли представители профессионально-экспертного сообщества, доверенные лица президента, актив ОНФ.

Email: 
rg-kultura@onf.ru

Деятельность рабочей группы

Мониторинг ОНФ показал, что дополнительное образование остается недоступным для каждого третьего ребенка

11 мая 2017 года, 17:32

Более 11 тыс. детей из 36 тыс. охваченных мониторингом ОНФ в 85 регионах не имеют возможности получать дополнительное образование. По мнению родителей, опрошенных в рамках проекта ОНФ «Равные возможности – детям», основные причины – уменьшение количества доступных бесплатных кружков и нехватка у семьи денежных средств.  Результаты проведенного мониторинга будут отражены на всероссийской карте доступности дополнительного образования, которая формируется в рамках проекта ОНФ «Равные возможности – детям».

Духанина: Поправки в закон об образовании снимут ограничения для инвалидов при поступлении в вузы

Член Центрального штаба ОНФ, президент образовательного холдинга «Наследник», руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности», депутат Государственной думы
4 мая 2017 года, 13:12

Изменения, внесенные в закон об образовании в части поступления инвалидов в вузы, существенно расширят возможности получения образования для этой категории абитуриентов, считает соавтор законопроекта, руководитель рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.

Тезиев: Предложенная в Северной Осетии система аттестации педагогов нарушает трудовое законодательство

Руководитель региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» в Северной Осетии, председатель североосетинского комитета Профсоюза работников образования и науки
28 апреля 2017 года, 12:01

Предложенная в Северной Осетии система аттестации педагогов нарушает трудовое законодательство. Такое мнение выразил руководитель региональной рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности» Общероссийского народного фронта, председатель Североосетинской республиканской организации Общероссийского профсоюза образования Таймураз Тезиев, комментируя новые критерии аттестации педагогических работников, вынесенные для общественного обсуждения министерством образования республики.

Духанина: Школьные автобусы нужно выводить из эксплуатации не просто по истечении срока в 10 лет, а по реальному износу

Член Центрального штаба ОНФ, президент образовательного холдинга «Наследник», руководитель рабочей группы «Образование и культура как основы национальной идентичности», депутат Государственной думы
27 апреля 2017 года, 17:20

Использующиеся более 10 лет школьные автобусы в России запрещено эксплуатировать дальше, однако многие из них находятся в хорошем состоянии. Следует изучать реальное техническое состояние автобусов и выводить их из эксплуатации не просто по истечении срока в 10 лет, а по реальному износу, считает руководитель рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности», зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.

Эксперты ОНФ считают, что библиотеки должны стать современными центрами популяризации книги

26 апреля 2017 года, 16:26

Библиотечное дело должно идти в ногу со временем и совершенствоваться, не теряя при этом своего главного назначения – развивать интерес к книге, культуру чтения. Об этом шла речь на экспертном совещании «Сохранение и развитие библиотечного дела», проведенном рабочей группой ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» совместно с экспертами Фонда «Национальные ресурсы образования».

Страницы